Motorik für Grundschulkinder

Autor/en: Nadine Mescher
30 Bildkarten für Klasse 1 und 2. Förderung von Psychomotorik, Graphomotorik, Feinmotorik und Reflexintegration. Bewegungsübungen für Kinder, die Schulkompetenzen fördern
CHF 36.45
Einband: Textkarten / Symbolkarten
Verfügbarkeit: Lieferbar
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Hüpfen, Balancieren, Konzentrieren: Motorik-Förderung für die ersten Grundschuljahre

Kinder lieben Bewegung - und sie brauchen sie, um erfolgreich lernen zu können. Viele Erstklässler zeigen jedoch motorische Unsicherheiten, die ihre Entwicklung beeinträchtigen können. Genau hier setzt das praktische Bildkartenset, entwickelt von Pädagogin Nadine Mescher, an.

  • Bewegung im Klassenraum: Kartenset mit 30 leicht umsetzbaren Bewegungsübungen für Erst- und Zweitklässler
  • Ideen für Psychomotorik-Spiele, Handgestenspiele sowie Anleitungen zur Förderung von Feinmotorik und Graphomotorik
  • Abwechslungsreiche Übungen zur Motorik-Förderung, Auge-Hand-Koordination und Körperwahrnehmung
  • Praxiserprobtes pädagogisches Material: mit detaillierten Anleitungen und Hintergrundwissen zur Wirkungsweise
  • Praktisch und handlich: 30 Karten für Spiele im Unterricht, Bewegungspausen in der Schule sowie als Bewegungsangebot im Hort

Gezielte Motorik-Förderung: Bewegung ganz einfach in den Schulalltag integrieren

Kinder sitzen heute deutlich mehr als früher - ein Grund, warum sie oft mit unzureichenden motorischen Fähigkeiten eingeschult werden. Gerade in den ersten Schuljahren besteht die Chance, diese Fähigkeiten gezielt zu fördern und Entwicklungsschritte nachreifen zu lassen. Die Bildkarten unterstützen Lehrkräfte und Pädagog:innen dabei, kurze und effektive Bewegungspausen fest in den Unterrichtsalltag einzubauen. Ob rhythmische Schwungübungen oder kleine Geschicklichkeitsübungen: Schon wenige Minuten reichen, um die Konzentration zu steigern, das Lernen zu erleichtern und die Kinder ganzheitlich zu stärken.

Ein praxisnahes Bildkartenset für alle, die motorische Förderung einfach, wirksam und kindgerecht umsetzen möchten.


Don Bosco Verlag für Pädagogik
Bildkarten, Kamishibai oder Fachbücher für Erzieherinnen und Pädagogen: Wir unterstützen Sie in Ihrer täglichen Arbeit mit kreativen Ideen, fundiertem Know-how und praxisnahen Produkten.

Unser Qualitätsversprechen
Die Materialien von Don Bosco Medien werden von erfahrenen Pädagoginnen und Pädagogen entwickelt und von unserem Fach-Lektorat umfassend geprüft. Unsere Produkte stehen für ganzheitliche Bildung und Erziehung, bei der das Kind immer im Mittelpunkt steht.

ISBN: 4260694923986
GTIN: 4260694923986
AutorMescher, Nadine / Arauner, Corinna (Illustr.)
VerlagDon Bosco
EinbandTextkarten / Symbolkarten
Erscheinungsjahr2026
Seitenangabe32 S.
AusgabekennzeichenDeutsch
AbbildungenDIN A5, 32 Karten, 30 Übungen, beidseitig bedruckt, auf festem 350g-Karton, farbig illustriert, inkl. methodischer Hinweise, in farbiger Pappbox, plastikfrei verpackt mit OVP-Siegel
MasseH14.8 cm x B21.0 cm x D2.2 cm 398 g
ReiheBasiskompetenzen von Schulkindern in Klasse 1 und 2 trainieren: Übungen und Spiele zur Förderung von Motorik und Konzentrationsfähigkeit sowie zur Sprachförderung in der Grundschule

Über den Autor Nadine Mescher

Nadine Mescher, Studium der Germanistik, Sozialwissenschaften und Waldorfpädagogik, Weiterbildung zur Gesundheitspädagogin. Sie arbeitet als Klassenlehrerin und Fachlehrerin für Musik und Religion an einer Waldorfschule. In ihrer Freizeit schreibt sie Kinderbücher und bloggt auf www.montagskindblog.de. Einen Schwerpunkt ihrer Arbeit bildet die Pädagogik der Klänge und des Zu-Hörens (Audiopädie).Corinna Arauner ist Diplom-Designerin und arbeitet seit 2009 als freiberufliche Illustratorin. Nach dem Kommunikationsdesign-Studium in Nürnberg illustriert sie mit klarem Strich und viel Gefühl Inhalte für Kinder, die schnell erfassbar und emotional ansprechend sind. Sie lebt in Gunzenhausen.

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