Research Studies on Educating for Diversity and Social Justice

Autor/en: Esmail Ashraf (Hrsg.)
CHF 97.50
Einband: Kartonierter Einband (Kt)
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The book captures the various ways issues of diversity, equity and social justice unfold in educational settings and offers ideas for eradicating inequalities in schools. Concepts such as parental involvement, equity pedagogy, and dual language, among others, provide a template for assisting educators to improve educational outcomes for students.

ISBN: 978-1-4758-3837-4
GTIN: 9781475838374
AutorEsmail Ashraf (Hrsg.) / Pitre Abul (Hrsg.) / Lund Darren E. (Hrsg.) / Baptiste, H. Prentice (Hrsg.) / Duhon-Owens, Gwendolyn (Hrsg.)
VerlagRowman & Littlefield
EinbandKartonierter Einband (Kt)
Erscheinungsjahr2018
Seitenangabe236 S.
AusgabekennzeichenEnglisch
AbbildungenPaperback; 4 b/w photos; 6 tables; 4 textboxes
MasseH25.2 cm x B17.7 cm x D1.5 cm 490 g
ReiheThe National Association for Multicultural Education

Alle Bände der Reihe "The National Association for Multicultural Education (NAME)"

Über den Autor Esmail Ashraf (Hrsg.)

Ashraf Esmail is an assistant professor of Criminal Justice at Dillard University. He serves on the Board of Directors for the National Association for Peace/Anti-Violence Education. He serves as the proposal review lead for the National Association for Multicultural Education. He is senior editor for the Journal of Education and Social Justice.

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