Dormire non è un comando: è un'abilità che cresce insieme al tuo bambino. Il sonno dei bambini è uno dei temi più delicati della genitorialità: può generare dubbi, stanchezza, senso di colpa e spesso anche informazioni contraddittorie. Questo libro nasce per aiutarti a fare chiarezza. Con un linguaggio accessibile ma rigoroso, Claudia Proserpio, psicologa, psicoterapeuta e IBCLC Consulente Professionale in Allattamento Materno certificata a livello internazionale, accompagna genitori e professionisti a comprendere la fisiologia del sonno infantile, i risvegli, l'addormentamento, il co-sleeping, il bedsharing sicuro, l'allattamento, le routine, i cambiamenti evolutivi e le situazioni più complesse. Non troverai metodi rigidi, tabelle da applicare a tutti i bambini o promesse miracolose. Troverai invece una bussola: strumenti concreti, spiegazioni scientifiche e uno sguardo rispettoso per leggere il sonno del bambino nella sua complessità biologica, emotiva, sensoriale e relazionale. Un'attenzione speciale è dedicata ai bambini ad alto bisogno, ai cosiddetti "bambini orchidea" e alle situazioni particolari come ADHD, autismo e disturbi della sensorialità, perché non tutti i bambini dormono allo stesso modo e non tutte le famiglie hanno bisogno delle stesse risposte. Pensato per i genitori, ma prezioso anche per professionisti sanitari, educativi e perinatali, questo libro offre strumenti per accompagnare le famiglie senza giudizio, senza allarmismi e senza scorciatoie: per sentirsi meno soli, più orientati, più competenti nell'accompagnare il sonno del proprio bambino e di tutta la famiglia. Perché il sonno non si insegna con il controllo: si comprende, si protegge e si accompagna, passo dopo passo, insieme. Prefazione di Giorgia Cozza. Introduzione di Marcello Florita. Das Urheberrecht an bibliographischen und produktbeschreibenden Daten und an den bereitgestellten Bildern liegt bei Informazioni Editoriali, I.E. S.r.l., oder beim Herausgeber oder demjenigen, der die Genehmigung erteilt hat. Alle Rechte vorbehalten.
