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Bewertung der ökologischen Alphabetisierung in der öffentlichen High School
Das Ziel dieser Studie ist es, das ökologische Kompetenzniveau der Schülerinnen und Schüler zu untersuchen (Wissen, Fürsorge, praktische Kompetenz und Interesse) und die Auswirkungen der soziodemographischen Dimension auf das ökologische Niveau der Schülerinnen und Schüler zu ermitteln. Diese Studie wurde mit 120 Schülern des Houman-Elftouaki-Gymnasiums in Tendrara/Stadt durchgeführt. Zur Datenerhebung verwendeten wir eine Datenerhebungsmethode, nämlich den Fragebogen. Das Ergebnis zeigte, ...

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