HALTUNG UND WISSENSCHAFT IN ZEITEN EINER PANDEMIE
Das Hauptziel der Studie war es, die Möglichkeit zu analysieren, über die Arbeit von Kompetenzen hinaus auf die Entwicklung des konfigurativen und kritischen Denkens hinzuarbeiten, das im sozio-kritischen Modell inmitten der durch die COVID-19-Pandemie verursachten sanitären Kontingenz umrahmt wird. Grundlage dafür war ein konkreter Fall, in dem die schulischen Leistungen und Einstellungen von 139 Schülern der achten Klasse der San ...