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Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte
Der Sammelband dokumentiert die Beiträge des Mercator-Symposions >Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte<, das im Rahmen des 15. Weltkongresses für Angewandte Linguistik mit dem Thema >Mehrsprachigkeit: Herausforderungen und Chancen< in Essen (AILA 2008) stattfand. Anliegen der Beiträge ist es aufzuzeigen, (1) wie sprachliches und fachliches Lernen im Fachunterricht miteinander verknüpft werden können, (2) wie Lehrerinnen und Lehrer auf ...

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