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Lernschwierigkeiten in Mathematik bei Kindern italienischer Herkunft
Während Untersuchungen in unmissverständlicher Weise immer wieder auf die Korrelation zwischen sprachlicher Benachteiligung und Schulerfolg bei Kindern mit Migrationshintergrund hinweisen, bleiben die Mechani-smen, durch die sich die negativen Einflüsse auf die verschiedenen Fächer auswirken, sowohl den Eltern als auch dem Lehrer selbst verborgen. Dies zeigt sich vor allem im Fach Mathematik, ein von den meisten Lehrern spracharm gehaltenes Fach, in ...

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