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Efficacité de la pédagogie par situation-problème dans l¿enseignement-apprentissage des mathématiques au niveau du secondaire
Diplomarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Hochschulwesen, Note: Très bien, , Sprache: Deutsch, Abstract: Ce travail de recherche se donne pour mission d¿essayer de fournir une vision synthétique des acquis pédagogiques et didactiques concernant la situation-problème dans l¿enseignement-apprentissage de cette matière. Il présente des recherches sur des travaux réalisés en classe avec des élèves dans lesquels s¿inscrit ...

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