Förderung der motorischen Fähigkeiten bei Kindern
Obwohl den Kindern in den Schulheimen fünf Stunden pro Tag für Freizeitaktivitäten zur Verfügung stehen, wird diese Zeit nicht effektiv genutzt. Dies wird an der allgemeinen motorischen Leistungsfähigkeit der Kinder deutlich. Diese Arbeit versucht Möglichkeiten und Wege aufzuzeigen, um diese fünf Stunden pro Tag sinnvoll und effektiv im Sinne der behinderten Kinder nutzen zu können. Primäres Ziel der Arbeit ist ...