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Mehrsprachigkeit. Chancen und Widersprüche für den Deutschunterricht
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Zweitsprache, DaZ, Note: 1.7, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Veranstaltung: Heterogenität im Deutschunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Hausarbeit ist es, einen Überblick über die grundlegenden Begrifflichkeiten im Kontext der Mehrsprachigkeit zu bieten sowie die Mehrsprachigkeit in ihrer Wirkung auf den Deutschunterricht zu betrachten. Wie geht das ...

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