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Postulate für kritisches wissenschaftliches Lernen und Lehren
Im Rahmen der Diskussionen über Wissenschaft und Technologie im 21. Jahrhundert kommt es in der Wissenschaftsdidaktik zu Veränderungen und Auswirkungen, die eine Reflexion und Diskussion über die Postulate erfordern, die diese Veränderungen dynamisieren.In der vorliegenden Studie wird ein theoretischer Körper gebildet, der durch die verschiedenen aufkommenden Elemente "Postulate" in der aktuellen Wissenschaftsdebatte artikuliert wird und sich auf den interdisziplinären Charakter ...

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