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Im Sinne forschungsmethodischer Triangulation und in Orientierung an Mixed-Model-Designs finden sich in der empirischen Bildungsforschung seit einigen Jahren vermehrt Studien, die eine Kombination qualitativer und quantitativer Instrumente und Analysen im Sinne eines gemeinsamen Forschungsansatzes realisieren. Vor diesem Hintergrund wurden im Rahmen der 74. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) 2010 in Jena zentrale methodologische Fragen und vielfältige empirische ...

Das Rätsel um Lost Highway, mittlerweile ein Klassiker der Filmgeschichte, wollten schon viele lösen. Der Film bietet eine regelrechte Spielwiese für psychologisch orientierte und medienwissenschaftlich geprägte Interpretationen. Dieses Buch versteht sich als Versuch, die Ideen des Films nicht ausserhalb, sondern innerhalb seiner eigenen Strukturen und Bilder zu suchen.Die Autorin prüft, mit Hilfe der von Gilles Deleuze für den Film entwickelten ...

Es werden praxis-bezogene Erfahrungen, und aktuelle Erkennt-nisse aus der Forschung zum Potenzial des Lerntagebuch- und Portfolio-Ansatzes präsentiert.