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Akademische Sozialisation in Geistes-/Sozial- und Ingenieurwissenschaften
Academic Socialisation in Humanities/Social Sciences and Engineering ist eine qualitative Fallstudie darüber, wie Doktoranden in ihren jeweiligen Diskursgemeinschaften an britischen Universitäten sozialisiert werden. Das Buch baut auf Wengers (1998) Theorie der Praxisgemeinschaften auf, um diesen Prozess zu untersuchen, und hebt die Rolle von Beziehungen und Interaktionen zwischen Studierenden und Betreuern sowie von Kooperation, Wettbewerb und Finanzierung in diesem Zusammenhang hervor. ...

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