Lerngewohnheiten und akademische Leistungen der Studenten
Die vorliegende Untersuchung versucht, den bestehenden Zusammenhang zwischen den Lerngewohnheiten und den akademischen Leistungen der Schüler des ersten Zyklus des Instituto Superior Tecnológico Público de Huaraz Eleazar Guzmán Barrón zu ermitteln. Die Ergebnisse der Untersuchung zeigen zum einen, dass ein beträchtlicher Prozentsatz der Studenten ein niedriges Niveau der Lerngewohnheiten aufweist, und zum anderen wird berichtet, dass die Mehrheit der Studenten ...