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Überlegungen zu methodologischen Ansätzen für Französisch in Ruanda
Unsere Aufgabe als Didaktiker ist es, die Weichen zu stellen und Überlegungen anzustellen, wie man Französisch in einem mehrsprachigen Umfeld unterrichten kann. Dieses Buch bietet einen Überblick über die Verfahren, Methoden und Techniken, um den Unterricht richtig zu verstehen. Zunächst geht es um den Einsatz des Spiels in der FLE-Klasse. Zweitens haben wir uns mit der Frage des Sprechens in ...

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