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Didaktik an der Universität unterrichten, Herausforderungen und Perspektiven
In diesem Buch reflektiert Vincent Kalla über die Notwendigkeit, Didaktik in allen Studiengängen und Zyklen der Universität zu unterrichten. Ziel ist es, die fehlenden Kompetenzen von Hochschullehrern, die nie eine Ausbildung in Didaktik erhalten haben, und damit auch die fehlenden Kompetenzen von Studierenden, die ihre Kurse besuchen und später selbst Lehrer werden wollen, zu verbessern. Der Autor geht also von ...

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