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Für einen erfolgreichen Wirtschaftsunterricht Lehrkräfte und Studierende der ökonomischen Bildung können die Herausforderungen eines modernen Wirtschaftsunterrichts an allgemeinbildenden Schulen nur bewältigen, wenn sie sich auf verlässliche fachdidaktische Grundlagen stützen können. Hans Kaminskis Werk führt zuverlässig in wichtige Kernbereiche der Fachdidaktik ökonomischer Bildung ein. Darüber hinaus erhalten Leser praktische Hinweise für die Unterrichtsplanung und Gestaltung.

Der Band setzt sich zum einen mit transformationspolitischen Konzepten zur Umgestaltung post-sozialistischer Wirtschaftssysteme aus ökonomischer (Lösch) wie politisch-praktischer Sicht (Balcerowicz, Polen) auseinander, zum anderen mit ausgewählten Länder- bzw. Regionsberichten (Tschechien, Rußland, Zentralasien). Schließlich werden spezifische transformationspolitische Problemstellungen (ordnungspolitische Aspekte, bildungspolitische, westeuropäische Beratungskonzepte, integrationspolitische Fragestellungen) analysiert. Durch diese mehrperspektivische Vorgehensweise werden nicht nur unterschiedliche Analysedimensionen der Transformation deutlich, sondern es wird ...