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Unterrichtspraxis: Vereinheitlichung von Theorie und Praxis in der Lehrerausbildung
Es handelt sich um eine Untersuchung der Unterrichtspraxis, wobei davon ausgegangen wird, dass eine wirksame Unterrichtspraxis eine unverzichtbare Brücke zwischen Theorie und Praxis in der Lehrerausbildung darstellt. Die Studie betrachtet die Unterrichtspraxis als eine Lehrphase der Lehrerausbildung, in der die Studierenden praktische und berufliche Erfahrungen sammeln können, indem sie alle pädagogischen Theorien, die sie während der Ausbildung erworben oder gelernt ...

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Lehrpraxis: Theorie und Praxis in der Lehrerausbildung vereinen
Es handelt sich um eine Untersuchung der Unterrichtspraxis mit der Ansicht, dass eine effektive Unterrichtspraxis eine unverzichtbare Brücke zwischen Theorie und Praxis in der Lehrerausbildung darstellt. Die Studie betrachtet die studentische Lehrpraxis als eine Lehrphase der Lehrerausbildung, in der die Studenten praktische und berufliche Erfahrungen sammeln können, indem sie alle Bildungstheorien, die sie während der Ausbildung erworben oder gelernt haben, ...

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