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6 Ergebnisse.

Europa als vielperspektivisches Thema des Sachunterrichts

Europa als vielperspektivisches Thema des Sachunterrichts

Kern, Robin
Masterarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde, Note: 1, 3, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit folgenden Fragen: Inwieweit können Grundschulkinder einen deutlichen Bezug zu dem Staatengebilde der EU oder dem geografischen Gebilde Europa herstellen? Wie kann der Sachunterricht diesbezüglich Grundlagen vermitteln und gleichzeitig einen kritischen Umgang mit dem Konstrukt ...

39,90 CHF

Vorschulische Schriftspracherfahrungen und narrative Fähigkeiten von Kindern

Vorschulische Schriftspracherfahrungen und narrative Fähi...

Kern, Robin
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Sprachwissenschaft / Sprachforschung (fachübergreifend), Note: 1, 3, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Bachelorarbeit beschäftigt sich mit Schriftspracherfahrungen in der vorschulischen Zeit und mit der Frage, wie Kinder aus diesen Erfahrungen heraus ihre narrativen Fähigkeiten entwickeln beziehungsweise weiterentwickeln.Zunächst wird auf verschiedene Orte und Arten der Begegnung mit Schriftsprache in der vorschulischen ...

26,90 CHF

Grobplanung zum Unterrichtsthema Kinderarbeit

Grobplanung zum Unterrichtsthema Kinderarbeit

Kern, Robin
Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, Note: 1, 7, Freie Universität Berlin (Otto-Suhr-Institut), Veranstaltung: Einführung in die Politikdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Unterrichtsplanung beschäftigt sich mit dem Thema Kinderarbeit, das über das Recht auf Bildung dargestellt wird. Ausgehend von einem Einstieg mit Bildimpulsen und einer Analyse dieser Bilder sowie einer anschließenden Informationsphase, in ...

24,50 CHF

Texterfahrung durch Vorlesen in der vorschulischen Zeit

Texterfahrung durch Vorlesen in der vorschulischen Zeit

Kern, Robin
Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1, 0, Freie Universität Berlin (Dahlem School of Education), Veranstaltung: Schriftspracherwerb, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit Texterfahrung durch Vorlesen in der vorschulischen Zeit und mit der Frage, wie Kinder das Vorgelesene mit ihren bisherigen Wahrnehmungen verknüpfen und mit eigenen Vorstellungen derart belegen, dass ...

24,50 CHF

Möglichkeiten der Zusammenarbeit zwischen Kindergarten und Grundschule

Möglichkeiten der Zusammenarbeit zwischen Kindergarten un...

Kern, Robin
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1, 0, Freie Universität Berlin (Dahlem School of Education), Veranstaltung: Pädagogik des Schulanfangs, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Frage, wie Kinder im Kindergarten bestmöglich auf einen erfolgreichen Start in die Grundschule vorbereiten werden können. Im ersten Teil der Arbeit wird aufgezeigt ...

24,50 CHF

Zur Epochenzuordnung von Arthur Schnitzlers "Fräulein Else"

Zur Epochenzuordnung von Arthur Schnitzlers "Fräulein Else"

Kern, Robin
Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Germanistik - Literaturgeschichte, Epochen, Note: 1, 7, Freie Universität Berlin (Dahlem School of Education), Veranstaltung: Neuere deutsche Literatur, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Zuordnung von Werken in eine bestimmte literarische Epoche ist nicht immer so eindeutig, wie es Klassifizierungen manchmal erscheinen lassen. Die Novelle "Fräulein Else" von Arthur Schnitzler zum Beispiel weist sowohl Merkmale ...

24,50 CHF

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