1 Ergebnis.

Entwicklung einer ästhetischen Kompetenz in den Studien zur visuellen Kultur
Das Hauptziel dieser Untersuchung war es, einen theoretischen Einblick in den Unterricht von visuellen Kulturstudien in Südafrika zu geben, wobei der Schwerpunkt auf einer Unterrichtsstunde zur visuellen Analyse lag. Es wird ein Ansatz für den Kunstunterricht in der FET-Phase (Klassen 10-12) vorgeschlagen, der darauf abzielt, die ästhetische Kompetenz der Schüler zu entwickeln. Dies ergibt sich aus der Tatsache, dass nur ...

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