Kompetenzorientierter Unterricht, Einfluss eines Moderato...
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1, 0, Universität Augsburg (Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Lehren und Lernen, Gesprächsführung, Raumdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit werden vier Fragestellungen untersucht. Zunächst wird das Konzept des kompetenzorientierten Unterrichts näher beleuchtet. Dafür wird hierzu zunächst anhand der Merkmale nach Meyer (2003), auf die Frage eingegangen, was guten Unterricht ausmacht. Als ...