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Unterwegs zum Geheimnis

Unterwegs zum Geheimnis

Langer, Michael / Redtenbacher, Andreas / Sajak, Clauß Peter / Benini, Marco / Boßmann, Lucia / Braucks, Hannah / Brüske, Gunda / Edler, Carmen / Eich, Jennifer / Feulner, Hans-Jürgen / Gerhards, Albert / Graf, Josef / Groen, Basilius J. / Haunerland, Winfried / Hausreither, Hans / Hiller, Paulina / Hilpert, Anne / Hofrichter, Claudia / Höring, Patrik C. / Jehle, Irmgard / Kapellari, Egon / Kittler, Johannes / Langer, Michael / Leonhardt, Clemens / Linnenborn, Marius / Lumma, Liborius Olaf / Lüstraeten, Martin / Mansfeld, Lisa-Marie / Michalke-Leicht, Wolfgang / Mühl, Matthias / Neugart, Felix / Oeldemann, Anne / Petrovic, Ana-Maria / Pröbsting, Katharina S. / Radtke, Martha / Redtenbacher, Andreas / Rosenberger, Michael / Seper, Daniel / Sindelar, Martin / Steffens, Melanie Caroline / Stubenrauch, Bertram / Thater, Karolin / Wahle, Stephan / Walbelder, David / Willeke, Katharina
Mit Säkularisierung und Traditionsabbruch gehen elementare Fähigkeiten zur Teilnahme an der Liturgie der Kirche verloren. Zugleich wächst seit vielen Jahren die Sehnsucht nach tragenden Riten und neuen Zugängen zum unbegreiflichen Geheimnis Gottes. Das Handbuch gibt hier wichtige Anregungen und Unterstützung für das religiöse Lernen in Familie, Kita, Schule und Gemeinde.

51,90 CHF

Das Erweiterte Kognitive Motivationsmodell vonHeinz Heckhausen

Das Erweiterte Kognitive Motivationsmodell vonHeinz Heckh...

Langer, Anne
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2, 0, Humboldt-Universität zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Menschen haben unterschiedliche Beweggründe etwas zu lernen und Leistung zu erbringen. Zum Beispiel sind nicht alle Schüler den schulischen Anforderungen gleichermaßen gewachsen. Diejenigen, die die Ansprüche erfüllen und denen es leicht fällt dem Unterricht zu folgen, erleben den ...

24,50 CHF

Tiergestützte pädagogische Interventionen: Entstehung und Probleme im Spannungsfeld von Therapie und Pädagogik

Tiergestützte pädagogische Interventionen: Entstehung und...

Langer, Anne
Der Schweizer Pädagoge Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827) vertrat bereits die Meinung, dass der einzelne Mensch, den es ganzheitlich "mit Kopf, Herz und Hand" zu fördern gilt, im Mittelpunkt pädagogischen Denkens und Handelns stehe. Auf diesem reformpädagogischen Ansatz basieren noch heute zahlreiche Bildungskonzepte, deren Anliegen es ist, die individuellen Ansprüche eines Kindes zu berücksichtigen und diesen gerecht zu werden. Eine authentische ...

42,50 CHF

Tiergestützte pädagogische Interventionen im Spannungsfeld von Pädagogik und Therapie

Tiergestützte pädagogische Interventionen im Spannungsfel...

Langer, Anne
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 2, 0, Humboldt-Universität zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Schweizer Pädagoge Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827) vertrat bereits die Meinung, dass der einzelne Mensch im Mittelpunkt pädagogischen Denkens und Handelns stehe, den es ganzheitlich "mit Kopf, Herz und Hand" zu fördern gilt. Auf diesen reformpädagogischen Ansatz basieren noch heute zahlreiche ...

42,50 CHF

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