Die Phasierung einer Unterrichtsstunde. Sprachenlehre beh...
Essay aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Romanistik - Didaktik allgemein, , Sprache: Deutsch, Abstract: Sprachunterricht ist ein hochkomplexer Vorgang, der unterschiedliche Kernkompetenzen, Lernniveaus, Inhalte und Themen sowie Strategien innerhalb kürzester Zeit miteinander in Verbindung bringt. Um den Lernerfolg sicherzustellen, ist angesichts dieser Komplexität des Vorgangs unbedingt eine angemessene Phasierung durch die Lehrkraft zu gewährleisten. Die Phasen einer Unterrichtsstunde bilden ...