Strategien zur Förderung der Resilienz bei Sekundarschülern
Der Zweck dieser Arbeit ist es, das Niveau der Resilienz bei Gymnasiasten der zweiten Klasse zu untersuchen, da es für das Leben eines jeden Menschen essentiell ist, diese zu entwickeln, besonders in der Adoleszenz, da es in dieser Phase zu ständigen körperlichen und kognitiven Veränderungen kommt.In dieser Forschung werden verschiedene Konzepte erklärt, hauptsächlich über die Säulen, die helfen, die oben ...