Ethische Bildung durch Film als didaktische Strategie
Dieser Text bietet Pädagogen, die sich für die ethische Ausbildung von Schülern in den Abschlussklassen von Gymnasien und Hochschulen interessieren, eine didaktische Strategie zur Verwendung von Filmen als Ressource, um Prozesse der ethischen und moralischen Ausbildung von Schülern zu fördern. Zu diesem Zweck werden zwanzig Filme vorgeschlagen, die im Lichte der enthaltenen didaktischen Strategien so analysiert werden können, dass sie ...