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Die kollektive Monographie von Lehrern und Forschern befasst sich mit den wichtigsten Fragen der Theorie und Methoden der Arbeit in der Hochschulbildung in der Ukraine in verschiedenen Bereichen der Ausbildung zukünftiger Lehrer. Besonderes Augenmerk wird auf die Geschichte und die Entstehung verschiedener Methoden des Unterrichts und der Ausbildung persönlicher Qualitäten von Studenten gelegt.Das Buch richtet sich an Mitarbeiter des Hochschulwesens ...

Die Sammelmonographie präsentiert die Forschung ukrainischer Wissenschaftler, Forscher zu Problemen der Theorie und Methoden der Tätigkeit im Bereich der Bildungsaktivitäten in höheren und weiterführenden Schulen. Unserer Meinung nach kann es am angemessensten sein, solche Technologien zu verwenden, die keine Umstrukturierung traditioneller Arbeitsformen in der Hochschulbildung erfordern, wie z. B. Informationstechnologie, interaktive und projektbasierte Lerntechnologien. Die Praxis hat gezeigt, dass eine ...

Die Sammelmonographie ukrainischer Wissenschaftler und Lehrer beschreibt die Hauptprobleme der Forschung und Verbesserung des Prozesses der humanitären Hochschulbildung in der Ukraine. Das Hauptaugenmerk wird auf die Geschichte, die Theorie der Verbesserung des Bildungsprozesses und die Ausbildung der beruflichen Fähigkeiten zukünftiger Fachkräfte im Bereich der Geisteswissenschaften gelegt.Die Fragen der Geschichte und Theorie der Hochschulbildung werden behandelt. Für Schüler, Lehrer und eine ...