Evaluierung von Bildungsprogrammen: Der Fall des Neganega...
Dieses Buch ist das Ergebnis einer Masterarbeit in Alphabetisierung und Sprache an der Universität von Sambia. Der Text stellt die wichtigsten Aspekte von Alphabetisierungsprogrammen für Erwachsene heraus und zeigt auf, wie solche Programme evaluiert werden können. Ziel der Studie war es, das Neganega-Alphabetisierungsprogramm für Erwachsene in Sambia zu evaluieren. Im Rahmen der Studie wurde untersucht, ob die Ziele des Programms ...