Ein strategisches Blended-Modell für die indische Managem...
Schüler mit unterschiedlichem Bildungshintergrund und unterschiedlichen Arbeitserfahrungen stellen den Lehrer vor die Herausforderung, die effektivste Lernstrategie zu entwickeln, um ihre Erwartungen zu erfüllen und gleichzeitig die Einheitlichkeit in der Klasse in Bezug auf Wissensverbreitung und -bewahrung zu wahren. Rein traditionelle oder reine E-Learning-Modelle waren im indischen Kontext nicht erfolgreich. Die richtige Mischung zwischen diesen beiden sollte den wahren Geschmack des ...