Rolle und Selbstverständnis der Mentoren in den Schulprak...
Mentoren sind während der Praxisphase der Schulpraktischen Studien unverzichtbare Begleiter und Ratgeber für Lehramtsstudierende aller Fachrichtungen. |nextline>|nextline>Sie übernehmen einen Teil des wissenschaftlichen Bildungsauftrages der Universität. Aber diese Mentorentätigkeit hat in Deutschland einen kaum beschriebenen und institutionalisierten Rahmen. |nextline>|nextline>Das vorliegende Buch legt die wissenschaftliche Grundlage für diese verantwortungsvolle Tätigkeit während der Schulpraktischen Studien.|nextline>|nextline>Als wissenschaftliches Ergebnis liegt eine Beschreibung der Einstellungen der ...