Einbeziehung in die Bildung
Inklusion ist zu einer vorherrschenden Politik und Praxis in der Sonderpädagogik geworden. Die zunehmende Befürwortung dieser Form des Bildungsangebots basiert auf der Behauptung, dass Inklusion Kindern mit besonderen Bedürfnissen und normalen Kindern die Möglichkeit bietet, miteinander zu interagieren und voneinander zu lernen. Es gibt jedoch nur sehr wenig Literatur über die soziale Beziehung zwischen Kindern mit besonderen Bedürfnissen und Gleichaltrigen ...