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Der soziale und kulturelle Pluralismus unserer heutigen Realität hat die verschiedenen Facetten der Schülerpopulation in Bezug auf Bereitschaft, Interessen, Erfahrungen, Kultur, Bedürfnisse und Lernfähigkeiten aufgezeigt und damit die traditionelle, eindimensionale Art des Lehrens und Lernens als unzureichend erscheinen lassen. Auf der Grundlage dieser Überlegungen scheint es, dass der differenzierte Unterricht und das differenzierte Lernen eine moderne Unterrichtsperspektive darstellen, die in ...

Die integrative Erziehung basiert auf dem Recht jedes Kindes, an einem gemeinsamen Schulleben teilzuhaben und die geeignetsten Unterrichts- und Bildungserfahrungen zu machen. Das vorliegende Buch geht davon aus, dass die integrative Erziehung auf die Vielfalt der Schülerinnen und Schüler eingehen kann, wobei berücksichtigt wird, dass alle allgemeinbildenden Schulen mit einer integrativen Ausrichtung das wirksamste Mittel zur Erreichung von Bildung für ...