Aktivitätsbasiertes Lernsystem in der Hochschulbildung
Aktivitätsorientierter Unterricht spricht diejenigen an, die Spaß am Lernen durch Tun haben. Allerdings sind nicht alle Lernenden aktive Lerner. Einige Lernende sind eher nachdenklich und beobachten gerne, während andere gerne theoretisieren und über Konzepte nachdenken, ohne praktisch zu arbeiten. Aktives Lernen definiert die Praxis im Klassenzimmer neu, und zwar von einer statischen Sichtweise des Lernens, bei der das Wissen in ...