Indigenes Wissen und Umwelterziehung in namibischen Schulen
In einigen zeitgenössischen Diskursen wird zunehmend eine neue Dimension des Wissens anerkannt. Nachhaltige Entwicklung ist nicht mehr nur eine Domäne der westlichen Wissenschaft und Technologie. Es besteht ein wachsendes Interesse an der Rolle, die indigene Völker und ihre Gemeinschaften bei der nachhaltigen Entwicklung spielen können. Die Integration von indigenem Wissen (IK) in formale Lehrpläne, insbesondere in die Umwelterziehung, wird als ...