Fernunterrichtsmodalität, Unterrichtsbeobachtung und Lehr...
In dieser quantitativen Untersuchung wurde mittels einer deskriptiven Korrelationserhebung das Niveau der Kompetenz von Lehrern in Bezug auf Fernunterrichtsmodalitäten, Unterrichtsbeobachtung und Lehrstandardkompetenz an öffentlichen Schulen in General Santos City, Philippinen, im Schuljahr 2021-2022 ermittelt. Die Befragten der Studie waren 500 Lehrer der öffentlichen Sekundarschulen. Bei der Bestimmung der Stichproben für die Studie wurde ein geschichtetes Stichprobenverfahren angewandt. Die Ergebnisse der ...