Ein multikünstlerischer Ansatz in der Zusatzausbildung
Methodische Empfehlungen für die Implementierung des multikünstlerischen Ansatzes im Bereich der Zusatzausbildung richten sich an die Lehrer von Musik- und Kunstschulen, die zusätzliche vorberufliche Allgemeinbildungsprogramme implementieren.Das Prinzip der Integration von künstlerischen und ästhetischen Fächern in den gegenwärtigen Programmen der Zusatzausbildung bleibt unzureichend umgesetzt, was zu einer Reihe von Widersprüchen führt: so wird die Interdisziplinarität in der Allgemeinbildung zur Voraussetzung für ...