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Forschungsbereitschaft von Studenten an einer ausgewählten Universität
Die Entwicklung von Forschungskompetenzen von Studierenden im Rahmen von Grundstudiengängen wird in einer umfangreichen Literatur erörtert und beschreibt größtenteils Lehrplaninitiativen im Hochschulbereich, die darauf abzielen, den Studierenden Denkfähigkeiten und Prozesse für die Forschung zu vermitteln (Brew 2006, 2012). Solche Initiativen konzentrieren sich in der Regel darauf, die Forschungskompetenzen der Studierenden durch zielgerichtet gestaltete Forschungseinheiten im letzten Studienjahr zur Vorbereitung auf ...

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