SPRACHENTWICKLUNG IN DER FRÜHKINDLICHEN BILDUNG
Dieses Buch ist in zwei Teile gegliedert: Im ersten Teil werden wir uns mit den bestehenden Sprachstörungen in der Kleinkinderziehung befassen, einem wesentlichen Moment, in dem der Spracherwerb stattfindet und in dem die Lehrer durch Beobachtung die möglichen Defizite bei der großen Vielfalt unserer Schüler erkennen können. Wir machen auch didaktische Vorschläge, um zu versuchen, die sprachliche Entwicklung der Kinder ...