Schüler in Schule und Unterricht
Schülerinnen und Schüler erleben ihre Schulzeit heute oft in einer Art «lustvoller Beklemmung». Diese ambivalente Einstellung dürfte für die zentralen Aufgaben der Schule, Wissen zu vermitteln und Erziehungsarbeit zu leisten, hinderlich sein. Die einzelnen Beiträge des Sammelbandes zeigen diesen Widerspruch in theoretischen Studien und empirischen Untersuchungen auf und analysieren ihn. Den in der Praxis tätigen Lehrerinnen und Lehrern geben sie ...