1 Ergebnis.

Identifizierung von Schwierigkeiten im Lesefluss bei bhutanischen Schülern
Lehrende und Lernende haben die Bedeutung des Lesens für die Entwicklung der englischen Sprache sowohl in der Schule als auch an der Universität erkannt. In den meisten Schulen haben die Lehrer festgestellt, dass die Schüler mit dem Entschlüsseln und Verstehen von Texten zu kämpfen haben. Die Abkehr vom lehrerzentrierten Unterricht und die Anpassung des kommunikativen Sprachunterrichts sind die stimmungsvollsten Methoden ...

34,90 CHF