Die gelähmte Bildungsrepublik
Das Buch beleuchtet die Schulreformen der letzten sechs Jahrzehnte. Vieles wurde in dieser Zeit versucht, um die fällige Modernisierung der schulischen Lehr- und Lernkultur voranzutreiben. Doch was wurde erreicht? Das gegliederte Schulwesen hat sich kaum geändert, die PISA-Leistungen deutscher Schüler/innen bleiben unbefriedigend, von Chancengerechtigkeit ist wenig zu sehen, der Mangel an Lehr- und Förderkräften ist eklatant, der lehrerzentrierte Unterricht dominiert ...