Mein Körper 1 – Materialien Ernährung, Verdauung, Atmung,...
Die Kinder arbeiten kompetenzorientiert: Sie messen den Puls, setzen ein Skelett zusammen, führen ein Trinkprotokoll, messenihreAtemluft, bereiten ein Znüni zu oder untersuchen das eigene Gebiss. Sie ordnen zu, kreuzen an, tauschen sich aus, vergleichen, lösen Rätsel und andere Aufgaben.
Unterstützt von Magazin und Elektronischem Schulwandbild ermöglichen (teil zweistufig differenzierte) Arbeitsblätter und offene Aufgabenformate einen individualisierten Unterricht mit verschiedenen Sozialformen.
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