Dialogisches Lernen. Arbeit mit Lerntagebüchern im Mathem...
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 1, 0, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Unterrichtskonzept des dialogischen Lernens soll SchülerInnen ein differenziertes Bild der Mathematik vermitteln. Die Hausarbeit beschreibt ausführlich die verschiedenen Phasen und das Prinzip dieses Konzepts.Ein Praxistest mit einer neunten Klasse zeigt Vor- und Nachteile auf, welche ebenfalls eingehend diskutiert werden.Es gelingt ...