Welches Palästina lehren wir?
Das Buch bietet eine historische Perspektive auf den palästinensischen Geschichtslehrplan und analysiert, inwieweit der Geschichtslehrplan während verschiedener kolonialer und postkolonialer Perioden in Palästina, beginnend mit der osmanischen Herrschaft von 1861 bis 1999, als Vehikel zur Förderung palästinensischer nationaler Werte sowohl für palästinensisch-arabische Schüler in Israel/ Palästina von 1948 als auch für die palästinensischen Araber im Westjordanland von 1967 fungiert hat. ...