Bildungsmanagement in vorrangigen Bildungsgebieten (ZEP)
Dieses Buch enthält vier wissenschaftliche Artikel zu folgenden Themen: Bestandsaufnahme, Herausforderungen und Perspektiven der pädagogischen Führung von Lehrkräften in Sonderschulen, Bildungsangebote und Managementrationalität in Sonderschulen, Schulerfolg in Sonderschulen: Eine Analyse der Wahrnehmungen von Lehrkräften über die schulischen Leistungen intern vertriebener Lernender und schließlich Praktiken für die Umweltbildung und nachhaltige Entwicklung (EREDD) in Sonderschulen: Führung, Lehrkräfte und Lernende. Es handelt sich ...