Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen, Fach: Deutsch, Klasse 3-4 +++
Überall warten Geschichten - vor allem in den Köpfen der Kinder. Wie viel Spaß das Ausdenken und Aufschreiben der Geschichten macht, können Ihre Kinder nun erleben!
Denn kreatives Schreiben klappt mit den richtigen Ideen! Die 30 fertigen Stunden zum Sofort-Unterrichten - 15 Stunden für Klasse 3 und 15 Stunden für ...
Lapbook-Vorlagen für Lehrer an Grundschule und Förderschule, Fächer: Sachunterricht, Deutsch, Englisch, Religion und Musik, Klasse 2-4 +++ Lapbooks werden immer beliebter: Als individuelle Portfolios, die selbstständig von den Schülern erarbeitet werden, kommen sie in immer mehr Grundschulen zum Einsatz. Die mehrfach aufklappbaren Entdeckermappen verbinden verschiedene Mini-Bücher zu einem tollen "Gesamtkunstwerk". Mit diesen ...
Können ein Fuchs und eine Gans befreundet sein? In den lustigen Doppelpack-Comics sind der Fuchs Horst und die Gans Helga beste Freunde, verstehen sich aber meistens falsch.
Das Kartenset enthält 60 Bildkarten: 15 Geschichten mit einer Abfolge von je vier Comic-Szenen. Jede Geschichte dreht sich um ein doppeldeutiges Wort, das ein lustiges Missverständnis auslöst. Die Kinder lesen jeweils die Startkarte ...
Das Kartenset zum Ordner "Doppelpack Horst + Helga – Lesen üben mit Comics" enthält ergänzend 60 Bildkarten A6.
Kennen Sie das Wort «überzufällig»? Wenn nicht, sind Sie diesem Wort soeben zufällig begegnet, weil Sie diesen Text lesen. Häufig zu finden ist das Wort dagegen in wissenschaftlichen Publikationen mit statistischen Untersuchungen. Wortschatzerwerb geschieht, indem uns immer wieder neue Wörter in irgendeinem Zusammenhang zufallen, zufällig, ohne dass wir die Bedeutung wirklich kennen. «Findibus - Wörterbuch für die 2. und 3. Klasse» ...
Lesen – ordnen – schreiben: Wie in Band 1 (Bestellnr. 0769) trainieren die Kinder ihr Leseverständnis und den Satzbau. Hier sind es vier oder fünf "Sätze" pro Arbeitsblatt, ebenfalls mit ungeordneter Wortabfolge. Die Kinder ordnen die Wörter zu Sätzen. Satzanfang und -ende finden sie selbst, weshalb oft mehrere Lösungen möglich sind. Die Kinder ...
Nicht nur in der Schule, auch später im Beruf und überhaupt im Leben hilft ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen. Die Schülerinnen und Schüler trainieren dies, indem sie Formen legen, Figuren verschieben und drehen oder spiegeln, Körper von verschiedenen Seiten betrachten, Symmetrien bilden und Muster erkennen. Die Kenntnis der geometrischen Basisbegriffe reicht dazu aus. Unterschiedliche Schwierigkeitsgrade von „ganz einfach“ bis hin zu ...
Spielerische und unterhaltsame Übungen zu Wortschatz, Rechtschreiben, Grammatik und Konzentration. Die Schülerinnen und Schüler lernen, kreativ zu denken und zu kombinieren. Sie erweitern ihren Wortschatz und üben, flexibel Lösungen zu finden.
Die kurzen, selbsterklärenden Aufgaben eignen sich als Stundeneinstieg, für Vertretungsstunden, für Hausaufgaben, für zwischendurch oder als Zusatzaufgaben für schnelle Schülerinnen und Schüler.
Aus dem Inhalt:
– Doppelvokale ...
Die spielerische Ergänzung zum Ordner "Zehnereinmaleins & Grosses Einmaleins" (Bestellnr. 2745): Sechs Kartenspiele zu je 15 Karten mit folgenden Themen: Reihen, Eine Zahl fehlt, Gleich viel, Kettenrechnungen, Zahlenrätsel, Grosses Einmaleins
"Das Zehnereinmaleins ist eine gute Gelegenheit, das kleine Einmaleins aufzufrischen. Die Kinder lernen, dass dabei nicht nur Nullen „angehängt“ werden, sondern dass die Zehner zu Hundertern und die Einer zu Zehnern werden. Beim grossen Einmaleins liegen die Schwerpunkte auf den 11er-, 12er-, 15er-, 24er- und 25er-Reihen. Die Kinder trainieren einfache Wege, wie sie grosse Zahlen multiplizieren können.
...
Wie unterscheidet man Wortarten? Welche Formen des Verbs gibt es? Wie bildet man die vier Fälle des Nomens? Welche Satzarten und Satzglieder gibt es? Grammatik ist ein wichtiges Thema des Deutschunterrichts ab der
vierten Klasse. Was täglich geübt wird, muss auch überprüft werden. Der Ordner enthält 15 Lernkontrollen
zu Wortarten, Sätzen und Zeichensetzung:
Als Test für die Kinder
Woran erkennt man ein Nomen? Wie bildet man die Mehrzahl? Welche Verbformen gibt es? Wie entsteht die Vergangenheit? Welche Satzarten gibt es? 15 Lernkontrollen zu diesen und weiteren Fragen enthält der Ordner. Er kann auf zwei Weisen eingesetzt werden:
Für die Hand der Lehrpersonen
Für die Lehrperson ist der Ordner
ein Fundus von Lernzielkontrollen. Klare Fragestellung und ...
Ein möglichst umfangreicher Wortschatz und gute Ausdrucksfähigkeiten gehören zu den Grundzielen des Sprachunterrichts. Die Schülerinnen und Schüler sollen Texte lesen und verstehen, Gespräche hören und begreifen sowie sich mündlich und schriftlich sinnvoll und verständlich ausdrücken. In den beiden Bänden geht es um den Ausbau dieses passiven und aktiven Wortschatzes und um die Verbesserung des Ausdrucks. Die Schülerinnen und Schüler erweitern ...
Ein möglichst umfangreicher Wortschatz und gute Ausdrucksfähigkeiten gehören zu den Grundzielen des Sprachunterrichts. Die Schülerinnen und Schüler sollen Texte lesen und verstehen, Gespräche hören und begreifen sowie sich mündlich und schriftlich sinnvoll und verständlich ausdrücken. In den beiden Bänden geht es um den Ausbau dieses passiven und aktiven Wortschatzes und um die Verbesserung des Ausdrucks. Die Schülerinnen und Schüler erweitern ...
Inhalt: Uhrzeiten 1 (Stunden, halbe Stunden, Viertelstunden), Uhrzeiten 2 (5 Minuten genau), Uhrzeiten 3 (Minuten und digitale Zeiten), Zeit vorher und nachher, Zeitdauer, Zeiten umwandeln
Dreh-um-Spiel
Inhalt: Geldwerte, Ergänzen, Verdoppeln/Halbieren, Addieren, Rückgeld, Multiplizieren/, Dividieren
Das Interesse am Thema Geld ist Ihnen sicher. Die meisten Kinder erhalten bereits Taschengeld, das sie selber verwalten. Es ist also Zeit, den Umgang mit Geld und dessen Wert genau kennen zu lernen. Voraussetzung ist, dass sich die Kinder sicher im Zahlenraum bis 100 bewegen.
Im Ordner finden Sie Übungsmaterial in zwei bis drei Schwierigkeitsstufen plus je eine Lernkontrolle für ...
In drei Schritten üben die Kinder stufengerechte Rechtschreibthemen. Am Anfang steht ein kurzer Text, der das Rechtschreibproblem beinhaltet. Dann folgen verschiedene Übungen. Ein Falt- und Partnerdiktat runden das Thema ab. Aus dem Inhalt: Nomen, Verben, Adjektive, äu oder eu, aa/ee/oo, Dehnungs-h, i/ie/ih, Doppelkonsonanten, gehäufte Konsonanten, Wörter mit v, Zeitangaben, wörtliche Rede.
In drei Schritten üben die Kinder stufengerechte Rechtschreibthemen.
Am Anfang steht ein kurzer Text, der jeweils das Rechtschreibproblem beinhaltet. Dann erkennen und erarbeiten die Kinder die möglichen Rechtschreibfallen in verschiedenen Übungen. Ein Falt- und Partnerdiktat rundet jeweils das Thema ab. Optional schreiben die Kinder den Text in einer der angebotenen Diktatformen.
Die Lösungen ermöglichen die selbstständige Arbeit der Kinder.