Absolventenprofil von Studenten der Ingenieurwissenschaften Buchkatalog

Dieses Buch schlägt als allgemeines Ziel vor: zu unterstützen, dass das Problem Based Learning (PBL) eine aktive Methodik ist, die in der signifikanten Erreichung der Kompetenzen des Absolventenprofils des Ingenieurstudenten beiträgt.Die Methodik ist vom Typ der wissenschaftlichen Literaturrecherche, sie besteht aus vier Phasen: Definition der Ziele, Informationssuche, Informationsorganisation und Informationsanalyse.Die erzielten Ergebnisse zeigen die Charakteristika der PBL-Methodik für das Ingenieurwesen, wie z.B. Lernen: studentenorientiert, kritisch, kollaborativ, aktiv und ganzheitlich. Die Kompetenzen des Ingenieursstudenten, der diese Methodik anwendet, sind: Probleme lösen, Techniken und Werkzeuge anwenden und mit Autonomie auf kontinuierliche Weise lernen. Die Strategien des Lehrers zur Anwendung der Methodik in der Technik sind: Probleme entwerfen, Kommunikation fördern, kontinuierliche Forschung anregen und gemeinsames Lernen mit Motivation verbessern.