Artikelnummer | 9783820454925 |
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Produkttyp | Buch |
Preis | 68,00 CHF |
Verfügbarkeit | Lieferbar |
Einband | Kartonierter Einband (Kt) |
Meldetext | Libri-Titel folgt in ca. 2 Arbeitstagen |
Autor | Schmittmann, Robert |
Verlag | Lang, Peter GmbH |
Weight | 0,0 |
Erscheinungsjahr | 1985 |
Seitenangabe | 218 |
Sprache | ger |
Anzahl der Bewertungen | 0 |
Architektur als Partner für Lehren und Lernen Buchkatalog
Eine architekturpsychologische Fallstudie, die zeigt, wie mit Hilfe der psychologischen Handlungstheorie von G. Kaminski in Verbindung mit Aktionsforschungsstrategien ein komplexes Änderungskonzept für die Nutzung und Umgestaltung einer Grossraumschule entwickelt werden kann. Es geht u.a. um Handlungskoordinierung und -separierung, Handlungseffekte, Handlungsüberschneidungen und Handlungsregulation der Nutzer in verschieden grossen Settings im Grossraum.
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