Dynamische Bewertung der EFL-Grammatik

Ein integraler Bestandteil eines jeden Bildungsprogramms ist die Möglichkeit, die Effektivität der Vermittlung von Bildung zu evaluieren. Traditionell wurden Evaluationsinstrumente verschiedener Art verwendet, um den Prozess und das Produkt des Unterrichts zu messen. In jüngerer Zeit werden jedoch im Bereich Englisch als Zweit-/Fremdsprache seit Jahrzehnten innovativere alternative Bewertungsverfahren praktiziert. Das Problem bei all diesen Beurteilungsmethoden war jedoch, dass sie statisch waren, da sie eher das Produkt als den Prozess der Bildung messen sollten. Die dynamische Bewertung, die die Bewertung als integrierten Teil des Unterrichts und nicht als dessen Endschleife betrachtet, wurde daher als Alternative und Ergänzung zu statischen oder standardisierten Arten der Bewertung vorgeschlagen. Der Schwerpunkt dieses Buches liegt auf der Realisierbarkeit des Einsatzes von Dynamik als Unterrichtsergänzung bei der Entwicklung der Grammatik von EFL-Lernern. Die Zielgruppe des Buches umfasst Beurteilungsexperten, ELT-Fachleute und SLA-Forscher.

66,00 CHF

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Artikelnummer 9786203501025
Produkttyp Buch
Preis 66,00 CHF
Verfügbarkeit Lieferbar
Einband Kartonierter Einband (Kt)
Meldetext Folgt in ca. 10 Arbeitstagen
Autor Sadeghi, Karim / Khan Ahmadi, Farid
Verlag Verlag Unser Wissen
Weight 0,0
Erscheinungsjahr 20210830
Seitenangabe 104
Sprache ger
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