Artikelnummer | 9783258075945 |
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Produkttyp | Buch |
Preis | 31,00 CHF |
Verfügbarkeit | Lieferbar |
Einband | Heilpädagogik, Behindertenpädagogik, Unterricht, Lernbehindertendidaktik, Heilpädagogische Unterrichtsgestaltung, Unterrichtsprinzipien, Förderdiagnostik, Pädagogik/Soziales, Kartonierter Einband (Kt) |
Meldetext | Lieferbar in 24 Stunden |
Autor | Niedermann, Albin / Meisel-Stoll, Mirjam / Sahli Lozano, Caroline / Zeltner, Urs |
Verlag | Haupt Verlag |
Weight | 0,0 |
Erscheinungsjahr | 2010 |
Seitenangabe | 152 |
Sprache | ger |
Anzahl der Bewertungen | 0 |
Heilpädagogische Unterrichtsgestaltung Buchkatalog
Drei wesentliche Determinanten guten heilpädagogischen Unterrichts werden in diesem Buch behandelt: Bemühungen um Individualisierung setzt förderdiagnostische Arbeit voraus. Die diagnostischen Ergebnisse weisen oft in die Richtung fehlender Lernvoraussetzungen bzw. nicht ausreichend entwickelter Basisfunktionen, die ein wesentliches Element des heilpädagogischen Unterrichts bilden. Weiter wird die Klassenführung und Lösung von Disziplinproblemen thematisiert. Das Buch wurde als Arbeits- und Studienunterlage konzipiert - es erscheint hier in vollständig überarbeiteter Fassung.
31,00 CHF
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