Artikelnummer | 9783639068108 |
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Produkttyp | Buch |
Preis | 109,00 CHF |
Verfügbarkeit | Lieferbar |
Einband | Kartonierter Einband (Kt) |
Meldetext | Folgt in ca. 5 Arbeitstagen |
Autor | Wiesner, Christian |
Verlag | VDM Verlag Dr. Müller e.K. |
Weight | 0,0 |
Erscheinungsjahr | 2014 |
Seitenangabe | 432 |
Sprache | ger |
Anzahl der Bewertungen | 0 |
Vom Lehren und Lernen zum eTeaching und eLearning Buchkatalog
Das Kompendium VOM LEHREN UND LERNEN ZUM eTEACHING UND eLEARNING - MODELLIERUNG EINES DIDAKTISCHEN KOMMUNIKATIONSDESIGNS FÜR DIE JOURNALISMUS- WISSENSCHAFTLICHE PROPÄDEUTIK versteht sich als Handbuch für alle, die sich mit der Planung, Entwicklung und Durchführung von Lehr-Lernarragements befassen. Behandelt werden darin zwei große thematische Schwerpunkte: Einerseits werden Kommunikations-theorien, Lehr-Lerntheorien, das Instruktionale Design, das selbst-regulierte und selbstinstruktionale Lernen sowie die Förderung höherer Denkformen und akademischer Schlüsselqualifikationen erarbeitet. Andererseits beschreibt es die Auswahl, Segmentierung, Sequenzierung und Fokussierung der Lehr-Lerninhalte im Bereich der journalismuswissenschaftlichen Propädeutik sowie die Umsetzung einer Vorlesung zur EINFÜHRUNG IN DIE JOURNALISTIK. Das Fachbuch bereitet kommunikations- und journalismuswissenschaftliche sowie lehr-lernpsychologische Theorien, Ansätzen und Modellen verständlich und fundiert auf. Daher kann es auch als Lehrbuch für Studierende der Medienwissenschaft, Kommunikationswissenschaft, Erziehungs-wissenschaft und der Psychologie eingesetzt werden.
109,00 CHF
Lieferbar
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